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Articles les plus récents

• TOUS LES ARTICLES de "PRATIQUES D’EDUCATION NOUVELLE", plaquette n°3

  19 août 2016

  Pour la table des matières, VOIR >
  Voici les articles, un par un, numérotés de 1 à 27, chacun avec son pdf, à lire ou à télécharger. si vous connaissez bien le pdf, vous savez qu’il existe différentes façons d’afficher, par page ou par deux pages, agrandir ou retrécir...
  ---- [orange fonce]1.[/orange fonce] Éditorial La terre est bleue comme une orange Charles Pepinster [bleu]Déplier[/bleu]
  [orange fonce]2.[/orange fonce] Menu Léonard Guillaume [bleu]Déplier[/bleu]
  [orange (…)

• Plaquette n°2 - ARTICLES DE LA PREMIERE PARTIE

  18 août 2016

  Chaque article est présenté ici en pdf.
  Chaque pdf a sa propre pagination. Pour retrouver les correspondance avec l’édition papier originale, voir les numéros de page de la table des matières (ci-dessous)]
  Pour disposer de l’ensemble, voir la plaquette entière divisée en 4 parties.
  Les documents pdf de chaque article sont dans des [bleu]blocs dépliables[/bleu] : cliquer sur [bleu]"Déplier"[/bleu] pour les voir apparaître.
  [bleu]Cliquer sur le texte du menu pour l’agrandir[/bleu] (…)

• Plaquette n°2 - ARTICLES DE LA DEUXIEME PARTIE

  18 août 2016

  Chaque article est présenté ici en pdf.
  Chaque pdf a sa propre pagination. Pour retrouver les correspondance avec l’édition papier originale, voir les numéros de page de la table des matières (ci-dessous)]
  Pour disposer de l’ensemble, voir la plaquette entière divisée en 4 parties.
  Les documents pdf de chaque article sont dans des [bleu]blocs dépliables[/bleu] : cliquer sur [bleu]"Déplier"[/bleu] pour les voir apparaître.
  [bleu]Cliquer pour agrandir[/bleu] 45. Démarche de (…)

• Plaquette n°2 - ARTICLES DE LA TROISIEME PARTIE

  18 août 2016

  Chaque article est présenté ici en pdf.
  Chaque pdf a sa propre pagination. Pour retrouver les correspondance avec l’édition papier originale, voir les numéros de page de la table des matières (ci-dessous)]
  Pour disposer de l’ensemble, voir la plaquette entière divisée en 4 parties.
  Les documents pdf de chaque article sont dans des [bleu]blocs dépliables[/bleu] : cliquer sur [bleu]"Déplier"[/bleu] pour les voir apparaître.
  [bleu]Cliquer pour agrandir[/bleu] [brun]Démarches pour les (…)

• Plaquette n°2 - ARTICLES DE LA QUATRIEME PARTIE

  18 août 2016

  Chaque article est présenté ici en pdf.
  Chaque pdf a sa propre pagination. Pour retrouver les correspondance avec l’édition papier originale, voir les numéros de page de la table des matières (ci-dessous)]
  Pour disposer de l’ensemble, voir la plaquette entière divisée en 4 parties.
  Les documents pdf de chaque article sont dans des [bleu]blocs dépliables[/bleu] : cliquer sur [bleu]"Déplier"[/bleu] pour les voir apparaître.
  [bleu]Cliquer pour agrandir[/bleu] [brun]Outil[/brun]
  125. (…)

• VOICI NOS "PRATIQUES D’EDUCATION NOUVELLE" N° 2 et N° 3 sur le site

  18 août 2016

  [bleu]Nos trois plaquettes « PRATIQUES D’EDUCATION NOUVELLE » sont dorénavant entièrement sur le site du GBEN[/bleu]
  VOIRdans la rubrique PUBLICATIONS
  Les plaquettes n° 1, 2 et 3 ne sont plus éditée mais se trouvent maintenant entièrement sur le site.
  Plaquette n° 1
  Plaquette n° 2
  Plaquette n°3
  Voir les tables des matières de nos trois plaquettes :
  – Plaquette n° 1, 1995
  – Plaquette n° 2, 2002
  – Plaquette n° 3, 2005

• PRATIQUES D’EDUCATION NOUVELLE N°3

  18 août 2016

  Attention : c’est un gros pdf de 113 pages.
  Vous trouverez dorénavant la plaquette n° 3, article par article, en pdf (dépliables) sur le site.

• Bienvenue

  4 août 2016

• Réussir en Langues. 8ème Université d’Eté du GFEN

  28 juillet 2016

  Savoirs, gestes et situations à construire • Vénissieux, du 22 (13h) au 25 (13h) août 2016
  La 8ème Université d’Eté du Secteur Langues du GFEN propose de travailler à ce que réussir veut dire aussi bien pour l’apprenant que pour l’enseignant ou le formateur. Comment construire des situations d’apprentissage qui soient des réussites pour tous les apprenants, propices à une réelle mobilisation sur le savoir parce que susceptibles d’instaurer, de restaurer, l’estime de soi, et de vaincre le (…)

• Edito

  7 juillet 2016

  C’est en 1983 qu’Albert Jacquard (polytechnicien, généticien, écrivain, philosophe) est venu participer à la fondation du G.B.E.N.
  Depuis lors, des centaines de personnes issues de l’école, des services psycho-médico-sociaux, des associations de parents, et plus récemment des Ecoles de Devoirs et le Lire et Ecrire, ont cherché et découvert avec nous des situations concrètes d’Education Nouvelle à faire vivre dans l’école (formation du personnel de tous niveaux et réseaux) et dans la (…)