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Articles les plus récents

• Le nouveau livre du GBEN : la pédagogie du Chef-d’oeuvre

  10 octobre 2018

  Hier, 5 octobre 2018, au Salon de l’Education de Bruxelles, Léonard Guillaume, Jean-François Manil et moi avons présenté notre livre collectif : "Du chef-d’oeuvre pédagogique à la pédagogie du chef-d’oeuvre" à une assemblée de 90 personnes.
  Encore un bouquin de plus ! Pourquoi ?
  Parce qu’il fait faire un bond en avant à l’Education Nouvelle.
  Celui-ci propose, en effet, une costaude alternative aux examens externes chiffrés qui guident tout l’enseignement.
  Il participe pleinement à la (…)

• Charles Pepinster sur Canal +

  10 septembre 2018, par Michel Simonis

  Un petit quart d’heure en compagnie de Charles Pepinster, à l’occasion de la rentrée scolaire...
  http://www.canalc.be/charles-pepinster/

• Découvrez votre créativité grâce au mandala

  9 septembre 2018, par Michel Simonis

  La bibliothèque de Malmedy vous invite à découvrir votre créativité grâce au mandala le samedi 29 septembre 2018 de 9 à 16h. Cet atelier est destiné aux adultes et est animé par Michel Simonis, praticien et formateur dans le réseau Marie Pré.
  Une journée pour découvrir la pratique du mandala, avec Michel Simonis.
  Découverte de la pratique du mandala pour soi, pour ses enfants, ses élèves, ses patients, dans son travail, avec ses proches ; pour sa vie personnelle, pour sa pédagogie, pour (…)

• Michel vous recommande...

  19 août 2018, par Michel Simonis

  ...Le site du Café pédagogique.
  Et plus particulièrement, ce que je découvre pour le moment : les marque-pages sociaux, dont fait partie Pearltrees, que j’utilise déjà depuis quelques temps.
  Et voilà que l’horizon s’élargit...
  VOIR sur le site du GBEN...
  et plus directement un article paru sur le site du Café pédagogique...

• L’Auberge Espagnole Pédagogique 2018

  12 juillet 2018, par Charles Pepinster

  Attert, Saint-Léger, Grez-Doiceau, Chièvres, Buzet, Saint-Gérard, Ermeton-sur-Biert, Anhée, Saint-Remy (Chimay), Châtelet, Dison, Faulx-les-Tombes, Fauvillers, Herve, Braine-l’Alleud, Fontaine-L’Evêque, Binche… et d’autres terres d’espoir ont déjà vu s’installer la pédagogie du chef-d’œuvre du GBEN ou en meurent d’envie.
  Et voici un premier écho... L’an passé et déjà un an avant, une trentaine de pionniers Educ/Nouv ont vécu à Buzet, deux journées de gourmandises pédagogiques partagées, (…)

• Le « social bookmarking » : une pratique incontournable

  11 juillet 2018

  Le Café pédagogique :
  A l’heure où la profession se questionne sur la place et la mise à disposition des ressources numériques en ligne, il nous a semblé nécessaire de faire le point sur le “social bookmarking” traduit en français par partage de signets, de favoris ou de marques-pages. Cette pratique permet de sélectionner, d’archiver et de partager des ressources. Diigo, Delicious, Pearltrees mais aussi Zotero sont des exemples de plateformes internet qui permettent ces usages, certaines (…)

• Pour une école citoyenne : ’A quoi cela sert de créer des cerveaux sans éthique ?’

  20 juin 2018

  Bruno Derbaix vient de rédiger ’Pour une école citoyenne. Vivre l’école pleinement’ aux éditions La Boîte à Pandore. Sociologue et philosophe, il accompagne des établissements dans leur transition vers un enseignement citoyen.
  LLB, Bosco D’Oteppe, le jeudi 07 juin 2018 http://www.lalibre.be/actu/belgique
  [brun]Toutes les écoles sont en chemin vers la citoyenneté, dites-vous. Mais pourquoi ce chemin est-il si long ?[/brun]
  Il y a un double mécanisme qui freine le changement. Tout (…)

• Utopies et dystopies éducatives Le Courier,...

  20 juin 2018

  L’éducation a souvent été porteuse de projets politiques. A travers l’éducation, ce serait ainsi la société de demain et son organisation politique qui seraient en germes.
  Les utopies éducatives
  Si le terme « utopie » fait son apparition avec Thomas More , on peut néanmoins considérer qu’avec La République, Platon signe l’une des premières utopies éducatives en lien avec un régime politique particulier. Mais, c’est sans doute en particulier à partir du XIXe siècle que l’enfant semble (…)

• Groupe verviétois : « Apprendre c’est aussi »

  19 juin 2018, par Pascale Lassablière

  Ce groupe verviétois est né en 2016 à la suite d’une initiative de l’asbl Grappa. Le Groupe Belge d’Education Nouvelle, par l’intermédiaire d’un de ses membres, y a pris part à partir de l’été 2017. A ce moment-là, le groupe était composé d’enseignants, de citoyens verviétois et provenant de communes environnantes.
  En 2017, le groupe « Apprendre c’est aussi » étaient constitué d’une animatrice et un administrateur de l’asbl Grappa, d’un parent, de deux enseignantes (l’une en primaire, (…)

• « Justice sociale et climatique, même combat »...

  7 mai 2018

  « Justice sociale et climatique, même combat » apportés par les Amis de la Terre. La cop 21 ? les 15 000 scientifiques ? Procrastination générale ?
  1/ chaque jour, un nouveau constat, une nouvelle analyse, vient alimenter la perspective d’un avenir dramatique et justifie un profond pessimisme.
  2/ « L’optimisme de la volonté » est la seule possibilité d’y « résister ».
  3/ Cette résistance existe. L’espoir est encore permis. · Les intellectuels et les scientifiques lancent des « (…)