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Articles les plus récents

• Le chef-d’oeuvre pédagogique au service de la connaissance des religions

  24 décembre 2019, par Charles Pepinster

• Coup de coeur pour le logo de la fête ENOVA

  8 décembre 2019

  https://www.ecoleenova.be/articles-parus
  L’école nouvelle de Attert, près d’Arlon, en province de Luxembourg (EnovA), une toute jeune école qui propose une pédagogie alternative (Education nouvelle), fait régulièrement classe à l’extérieur et, sensibilisée aux questions climatiques, a organisé une première édition d’un festival "Do it Yourself", avec 25 ateliers et un beau succès de foule. Attert fait partie des Communes qui tendent au zéro déchet et le comité de parents d’EnovA a (…)

• Les "pearltrees" Education de Michel Simonis

  8 décembre 2019, par Michel Simonis

  Les "perles" sont le résultat d’une recherche "intelligente" d’une personne sur internet, ce qui fait la différence avec la recherche automatique d’une machine comme Google.
  La récolte Education de Michel est proche de l’Education nouvelle et fait d’ailleurs une grande place à celle-ci.
  Mais elle ouvre aussi sur plein d’outils éducatifs qui répondent à ses idéaux et à ses choix personnels.
  Et, en passant, vous pourrez aussi voir ses collections de perles dans d’autres domaines que (…)

• Black Friday : Infomaniak ne marchande pas avec la planète

  29 novembre 2019, par Michel Simonis

  Les sites que je gère, larcenciel.be, gben.be, panote.org et recueil.larcenciel.be, sont hébergés chez INFOMANIAK en Suisse, via la coopérative Spipfactory.
  INFOMANIAK réagit à l’occasion du Black Friday, ce 29 novembre 2019.
  Je relaie ce message, à lire sur mon site larcenciel.be : https://larcenciel.be/black-friday-infomaniak-ne-marchande-pas-avec-la-planete
  Sommaire de l’article :
  – Symbole du mépris pour l’urgence climatique
  – Nous aiguisons notre charte environnementale
  – (…)

• la pédagogie du Chef-d’Oeuvre est entrée, par voie légale, dans les établissements professionnels français.

  19 novembre 2019, par Michel Simonis

  la pédagogie du Chef-d’Oeuvre est entrée, par voie légale, dans les établissements professionnels français. D’où l’intérêt porté par un certain nombre d’acteurs éducatifs. Quoi de plus naturel, alors, d’inviter Léonard Guillaume et Jean-François Manil ? Ils ont effectivement été invités par la Maison de la pédagogie de Mulhouse ainsi que par l’OCCE (Office central de la coopération à l’école) pour y traiter de la pédagogie du Chef-d’Oeuvre à Mulhouse et Colmar.
  Les liens ci-après (…)

• Réflexion : de la pédagogie du Chef d’oeuvre à la mini-entretprise

  18 novembre 2019, par Michel Simonis

  Convergence de deux événements, donc “tilt” dans mes cellules nerveuses et l’envie de joindre les deux en trouvant un fil conducteur. Hier soir, je reçois un message de Jean-françois m’apprenant que le Chef d’oeuvre pédagogique fait son entrée dans les écoles professionnelles en France et me demandant de relayer l’information de leur intervention dans ce cadre. Même jour, même soir, des élèves de l’Athénée royal de Huy m’annoncent la création d’une mini-entreprise...
  Une mini-entreprise (…)

• Evaluer ?

  23 septembre 2019, par Michel Simonis

  Evaluer ? avec Charles à MONS

• "MANIFESTE ÉDUCATION - Paris 2015 (Cop 21)

  19 septembre 2019

  « Notre école doit devenir une école de la construction de l’identité planétaire et des valeurs de solidarité et d’équité universelles. Elle doit devenir une école de la compréhension des grands enjeux sociaux, économiques et environnementaux, en même temps qu’une école de l’engagement local, de la participation et de la renaissance de la démocratie authentique. Une école de la transformation des relations sociales, du dialogue interculturel et de la valorisation des différences ».
  « Ceci (…)

• MANIFESTE ÉDUCATION - Paris 2015 - Cop 21

  19 septembre 2019

  "MANIFESTE POUR UNE EDUCATION A LA CITOYENNETE PLANETAIRE" publié en 2015, à l’occasion de la COP 21.
  "L’enseignement doit contribuer, non seulement à une prise de conscience de notre Terre patrie, mais aussi permettre que cette conscience se traduise en une volonté de réaliser la citoyenneté terrienne." (Edgar Morin)
  Dans le MANIFESTE, Edgar Morin est cité. Il précise :« …nécessité d’une pensée apte à relever le défi de la complexité du réel, c’est-à-dire de saisir les liaisons, (…)

• Biennale belge de l’Education Nouvelle

  19 septembre 2019, par Pascale Belleflamme

  Jambes, 19 octobre 2019