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	<title>GBEN</title>
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	<description>Le site du Groupe belge d'Education nouvelle.</description>
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		<title>GBEN</title>
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		<title> Mission de formation p&#233;dagogique de quatre jours</title>
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		<dc:date>2012-06-22T08:58:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charles Pepinster</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Intitul&#233; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Troubles ou difficult&#233;s d'apprentissage et droit &#224; la r&#233;ussite &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Public : 25 sp&#233;cialistes du th&#232;me : professeurs, psychologues, m&#233;decins, orthophonistes, inspecteurs du primaire et du secondaire, conseillers d'orientation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Formateur : Charles Pepinster, Rue de Fala&#235;n, 7 &#224; B.5644 Ermeton-sur-Biert, Belgique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Responsable/initiateur du s&#233;minaire : une &#233;quipe anim&#233;e par Ahmed MAINSI, conseiller p&#233;dagogique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dates : 1, 2, 3, 4 d&#233;cembre 2010. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lieu : h&#244;tel VIME, El Menzah (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Le programme 2009-2010 du GBEN</title>
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		<dc:date>2009-09-23T15:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		






		<dc:subject>article-archive</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En septembre 2009, nous avons repris nos &#034;Mercredis d'Education Nouvelle&#034; : un mercredi par mois &#224; la Maison des Enfants &#224; Buzet, ouverts &#224; tous. &lt;br class='autobr' /&gt;
Adresse de la Maison des enfants : 3, place de Buzet, &#224; 5151 Buzet Contact : Jean-Fran&#231;ois Manil (jfmanil at fulladsl.be) &lt;br class='autobr' /&gt;
Bien entendu, ce qui serait int&#233;ressant, c'est de publier les dispositifs et d&#233;marches anim&#233;es durant cette ann&#233;e 2009-2010. Mais peut-&#234;tre allons-nous travailler &#224; une nouvelle plaquette, une quatri&#232;me... En tout cas, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La construction des tables de multiplication : une activit&#233; qui passe par l'indispensable &#034;FAIRE&#034;.</title>
		<link>https://gben.be/spip.php?article59</link>
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		<dc:date>2007-11-29T22:59:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L&#233;onard Guillaume</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Voici un &#034;visuel&#034; sans commentaire (pour le moment !) mais qui parle de lui-m&#234;me et dit bien ce qu'il veut dire...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Ancrer les savoirs dans la culture.</title>
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		<dc:date>2007-11-20T16:51:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>
&lt;p&gt;Tous les savoirs ont une histoire et un avenir. O&#249;, mieux qu'&#224; l'&#233;cole, peut-on sensibiliser les futurs citoyens que sont les &#233;l&#232;ves &#224; cette id&#233;e ? Leur faire vivre des rencontres, des moments de r&#233;flexions et d'&#233;motions &#224; la rencontre de ce qui constitue les fondements de l'humain : la culture partag&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt; Rencontre avec l'Op&#233;ra Les Jeunesses Musicales, association fortement active dans le domaine de l'&#233;ducation musicale a organis&#233; une rencontre entre enfants et chanteurs... d'OPERA. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Cocha Baja</title>
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		<dc:date>2007-09-12T20:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Charles Pepinster</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Une &#233;quipe du GBEN anime r&#233;guli&#232;rement des formations pour les enseignants en Am&#233;rique du Sud. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici un premier &#233;cho, illustr&#233; de leur passage dans le village de Cocha Baja &lt;br class='autobr' /&gt; En attendant un &#233;cho plus &#034;p&#233;dagogique&#034; du travail fait l&#224;-bas, voici d&#233;j&#224; quelques images parlantes. &lt;br class='autobr' /&gt;
(Cliquez sur les images pur les agrandir) &lt;br class='autobr' /&gt;
1. (731) Un march&#233; color&#233; qur la route qui m&#232;ne &#224; Conda Baja village isol&#233;, situ&#233; en montagne &#224; 5h de route de Cochabamba... 2. (763) ...dans un paysage grandiose. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coeur et sang</title>
		<link>https://gben.be/spip.php?article31</link>
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		<dc:date>2007-05-23T12:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-fran&#231;ois Manil</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;De la le&#231;on de gym &#224; une activit&#233; d'&#233;ducation physique. &lt;br class='autobr' /&gt; (Quand la coop&#233;ration entre enseignants entra&#238;ne la coop&#233;ration entre &#233;l&#232;ves) &lt;br class='autobr' /&gt; Introduction &lt;br class='autobr' /&gt; L'image du &#171; prof de gym &#187;, qui vient driller les enfants, les faire &#171; &#233;couter &#187;, voire jouer le &#171; garde-chiourmes &#187; lors des excursions n'est pas r&#233;volue. Et c'est dommageable. Les sciences, qu'elles soient humaines ou autres ont montr&#233; &#224; profusion que le d&#233;veloppement d'un &#234;tre humain passait certainement par l'exploration de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un stagiaire a essay&#233;... il peut !</title>
		<link>https://gben.be/spip.php?article21</link>
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		<dc:date>2007-05-11T15:36:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		






		<dc:subject>math&#233;matique</dc:subject>
		<dc:subject>Construction du savoir</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans leur ouvrage &#171; La rage de faire apprendre &#187;, J. F. Manil et L. Guillaume nous invitent &#224; r&#233;soudre le calcul suivant : 0,6 + 0,9. Ensuite nous devons r&#233;fl&#233;chir aux moyens (aux cheminements mentaux) que nous avons mis en place pour r&#233;soudre cette op&#233;ration. Par la suite, ils nous montrent les diff&#233;rents proc&#233;d&#233;s possibles &#224; emprunter afin d'arriver au r&#233;sultat. Quelque 14 proc&#233;d&#233;s diff&#233;rents sont mis en avant. Ils nous font donc participer l&#224; &#224; ce qui ressemble &#224; un d&#233;fi cognitif. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lors (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cette semaine, nous avons d&#251; construire un pont...</title>
		<link>https://gben.be/spip.php?article19</link>
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		<dc:date>2006-10-10T15:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>
&lt;p&gt;&#8211; &#8226; Un pont ? quelle dr&#244;le d'id&#233;e ! &#8226; Mat&#233;riel &#8226; 1&#232;re phase : construction &#8226; 2&#232;me phase : comparaison &#8226; 3&#232;me phase : formalisation -* dessiner -* relever toutes les techniques -* compl&#233;ter cette phrase -* visionner -* r&#233;diger -* rencontrer &#8226; Nos attentes et nos doutes &lt;br class='autobr' /&gt;
Un pont ? Quelle dr&#244;le d'id&#233;e ! Pourquoi est-ce int&#233;ressant ? Qu'est-ce que cela fait apprendre mises &#224; part la manipulation, la recherche et l'&#233;veil ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici pr&#233;sent&#233;e une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation au RWANDA</title>
		<link>https://gben.be/spip.php?article45</link>
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		<dc:date>2006-06-26T13:42:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		






		<dc:subject>Outils</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>Ecole maternelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A la demande d'une association rwandaise d'&#233;coles maternelles et de la Croix Rouge de Belgique, le GBEN participe au sein d'Enseignants Sans Fronti&#232;re &#224; neuf semaines de formation sur trois ans (trois semaines par an) en 2001, 2002 et 2003. R&#233;cit et t&#233;moignage. &lt;br class='autobr' /&gt; Premier stage &#224; Kigali - &#233;t&#233; 2001 &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; Kacyiru, quartier proche de Kigali, se trouve un centre de la Croix-Rouge qui, en 1995, accueille pr&#232;s de 6000 enfants par jour aux moments cruciaux de &#034;la guerre&#034; comme on dit pudiquement (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://gben.be/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Les activit&#233;s du GBEN jusqu'en 2012&lt;/a&gt;


		</description>



		

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